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在平时教学中,一线教师要注意结合实践从宏观角度探求有效教学的问题,以期最大限度的提升教学质量,促进学生更好发展。本文对初中化学有效教学的几点宏观性思考,分别为概念教学要注重归纳推理和实践参与两条途径;实验教学中要注重培养学生的探究能力和科学精神;化学用语的教学要从其基本特征入手采取合理方法。
对初中化学有效教学的几点宏观性思考
【摘 要】
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在平时教学中,一线教师要注意结合实践从宏观角度探求有效教学的问题,以期最大限度的提升教学质量,促进学生更好发展。本文对初中化学有效教学的几点宏观性思考,分别为概念教
【机 构】
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四川省巴中龙泉外国语学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年12期
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