中小学校长发展性培训探研

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所谓发展性培训,是相对于补偿性培训而言的。补偿性培训,指的是20世纪末教师培训专门机构采取的一种“补课”式的培训,通过部分师范类课程、教育管理课程或专业性较强的学历教育,使中小学校长达到从事基础教育管理的基本条件。近年来,随着终身学习理念日渐深入人心,“帮助个体在一个加速变化的世界里更加成功地生活”成为教育目标的新趋向,培训亦随之转型。由此,中小学校长培训开始变“补偿”为“发展”。
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