【摘 要】
：
目的探讨方药融合背诵方剂歌诀夯实高职中医学专业"三基"教学的效果。方法随机选出同一教师授课的4个班级,随机分为实验组和对照组,进行方药融合背诵方剂歌诀教学效果的对照
论文部分内容阅读
目的探讨方药融合背诵方剂歌诀夯实高职中医学专业"三基"教学的效果。方法随机选出同一教师授课的4个班级,随机分为实验组和对照组,进行方药融合背诵方剂歌诀教学效果的对照研究。实验组采用方药融合背诵方剂歌诀教学模式,对照组采用传统教学模式,授课结束后用自制问卷调查实验组学生对教学效果的评价,并对两组的相关考核成绩进行比较。结果实验组中药学、方剂学总评成绩和方剂歌诀默写总评成绩均明显优于对照组(P<0.01);实验组绝大部分学生对本组教学模式的教学效果持肯定态度。结论方药融合背诵方剂歌诀的教学模式既可为中医临床各科的学习打下良好基础,又可强化临床基本功,是夯实"三基"教学切实可行的措施之一。
其他文献
目的探讨整体护理干预在预防下肢骨折术后出现深静脉血栓(DVT)的应用价值。方法回顾性分析74例下肢骨折患者的临床资料,均行手术治疗,并采取相应的护理干预。随机分为干预组
鉴于车用燃料含硫规范和催化裂化装置烟气硫化物排放标准的强化，美国催化裂化（FCC）催化剂市场和技术发展出现了新的局面。2004年，美国FCC催化剂用量达到约237kt，预计至2008年增长5
以硫含量较高的胜利石油化工总厂的焦化汽油为原料,在固定床微型反应装置及提升管装置上考察了焦化汽油经催化裂化改质后的油品性质,并与改质前原料的性质进行对比分析.结果
英语教学活动需要开展的教学内容比较多,其中阅读能力培养便是英语教学重要的组成部分,英语阅读理解能力也是培养学生英语水平的重要内容。在初中教学实践开展中英语阅读能力
突如其来的疫情,给所有人都上了一堂人生大课,它既把成人社会里的傲慢无知揉成粉碎,也让人世间的真善美熠熠生辉,涌现出许许多多可歌可泣的感动人物、感人事件,人文之美、人
【摘 要】本文指出了工科高等数学课开设的现状及现阶段存在的问题，且对传统《高等数学》教学中过于注重理论知识的传授，而忽视概念产生的实际背景和数学方法的实际应用，提出了一些新的意见和建议，从而能够更好的激发学生学习的动机和兴趣，达到提高学生用数学思维分析和解决实际问题的能力。 【关键词】工科高等数学；分层次教学；学习动机 近年来，高等数学已作为大学本科各专业普遍开设的一门必修课，对提高学生的数学
热毒宁联合小儿肺咳颗粒治疗小儿麻疹合并肺炎疗效及对血浆纤维蛋白原、C反应蛋白的影响。选取86例小儿麻疹合并肺炎患儿作为研究对象,采用数字随机法分为联合组和对照组各43
探索模式,优化课堂。罗定泷州小学坚持落实罗定市“快乐·高效”课堂,大力推行课堂教学改革,以金字塔学习理论为指导,融合“生本课堂”“快高课堂”模式,初步形成“一二
当前我国正处于农业社会向工业社会转型阶段，要维持并推进现代农业的可持续发展，必须培养大批新型职业农民。加强农民职业教育可以为发展现代农业提供强大的人才支持。因此积极
机器阅读理解是自然语言处理领域中一项具有挑战性的任务,其旨在回答与文章相关的问题,且需要复杂的语义推理。针对现有机器阅读理解方法提取特征时存在一定程度的信息丢失,