【摘 要】
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本文结合学生的实际,论述了在不同阶段采取相应的方式,在对学生进行基本训练的同时注重兴趣培养,注重理论与实践紧密结合,从而达到提高学生视唱能力的目的。
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本文结合学生的实际,论述了在不同阶段采取相应的方式,在对学生进行基本训练的同时注重兴趣培养,注重理论与实践紧密结合,从而达到提高学生视唱能力的目的。
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