【摘 要】
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阐述了OBE人才培养核心理念,即成果导向教育、以学生为中心和持续改进.并以南岳学院为例,分析了现有地理科学专业人才培养模式存在的问题,即人才培养目标定位与社会需求不匹
【机 构】
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衡阳师范学院南岳学院资源环境与旅游管理系,衡阳师范学院城市与旅游学院
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号,序号1281),湖南省学位与研究生教育教改研究项目(2019JGYB262),湖南省研究生优质课程建设项目(湘教通[2019]370号,序号317)
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阐述了OBE人才培养核心理念,即成果导向教育、以学生为中心和持续改进.并以南岳学院为例,分析了现有地理科学专业人才培养模式存在的问题,即人才培养目标定位与社会需求不匹配;课程体系不能有效支撑“成果产出”目标.基于OBE人才培养理念,厘定了以需求为导向的地理科学应用型人才培养目标,并根据人才培养目标反向设计地理科学专业的教学平台及其课程模块,以人才培养质量持续改进为动力,创建全方位的管理和评价体系,为地理科学专业人才培养模式提供一定的参考价值.
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