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课堂随机点拨张扬教师的人格魅力
课堂随机点拨张扬教师的人格魅力
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WW630228937
【摘 要】
:
在日常教学中,教师通过言语激励、神情鼓励、随机点拨去启示学生。教师的激励性言语行为,在一定程度上会改变学生的学习心态。激励性言语行为是学生获得自信的心理需要,同时也能
【作 者】
:
朱金琯
【机 构】
:
上海
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
教师
人格魅力
点拨
随机
张扬
课堂
言语行为
日常教学
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在日常教学中,教师通过言语激励、神情鼓励、随机点拨去启示学生。教师的激励性言语行为,在一定程度上会改变学生的学习心态。激励性言语行为是学生获得自信的心理需要,同时也能增强教师的教育魅力。一个人受激励而改过,相对比较容易,受责备而改过,
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