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近几年，在计算机发展日新月异的今天，在教育界大力进行教育教学改革的浪潮中，特别是在中学语文教学中，现代化电教手段越来越受重视。公开课、创优课、示范课、研讨课没有了多媒体似乎就不成课，教师们学电脑，用电脑备课、上课蔚然成风。置身于这样的环境下，我是喜忧参半，觉得有必要对多媒体教学的优劣，作一点冷静的思考。