【摘 要】
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该文探讨了智力结构随能力、年龄等个体差异而变化的可能性。认知分化假设认为，能力水平更高的人有“更多”的智力，其智力结构中g因素的作用随IQ水平的增加而递减。年龄分化假
【机 构】
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南方医科大学护理学院,广州大学心理系
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该文探讨了智力结构随能力、年龄等个体差异而变化的可能性。认知分化假设认为，能力水平更高的人有“更多”的智力，其智力结构中g因素的作用随IQ水平的增加而递减。年龄分化假设指出，从童年期到青年早期，g因素在认知能力中的作用随年龄的增加而减小；相反，从青年早期到成年晚期，g因素的作用递增，智力结构中其他因素的数量和重要性则递减。该领域未来的研究应当解决测量和评估工具的问题，扩大被试的能力水平和年龄范围。
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