【摘 要】
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国家基础设施建设离不开高职院校土建类专业扩招类人才输送,这就要求高职院校培养的人才既要有扎实的专业技能,更应具备优秀的职业道德观念。课程思政是高职百万扩招背景下提升教学质量的重要方式,是专业课程在思想层次上的教学范式。本文以陕西高职院校土建专业扩招生为研究对象,以探索一套既利于高职土建类专业教育又利于扩招生思想道德水平提升的有效方法为目标,运用访谈调查与ADDIE教学设计模型归纳当前现状,形成适合
【基金项目】
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陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“百万扩招背景下陕西高职院校土建类专业课程思政建设研究”（项目编号:SGH21Y0504）；
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国家基础设施建设离不开高职院校土建类专业扩招类人才输送,这就要求高职院校培养的人才既要有扎实的专业技能,更应具备优秀的职业道德观念。课程思政是高职百万扩招背景下提升教学质量的重要方式,是专业课程在思想层次上的教学范式。本文以陕西高职院校土建专业扩招生为研究对象,以探索一套既利于高职土建类专业教育又利于扩招生思想道德水平提升的有效方法为目标,运用访谈调查与ADDIE教学设计模型归纳当前现状,形成适合土建类专业扩招生课程思政建设的建设路径,以期使高职院校更好确定提升思政教育建设努力方向,因地制宜实施教学计划,全面提高土建专业扩招生的思想道德水平与专业水平。
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