借学生之力 策学生之智——我讲《老王》

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杨绛的《老王》是一篇经典篇目,人人讲过,人人授课方式不同。在上课之前,我请学生认真预习这篇课文,并布置了两道预习题:1.文章让你感触最深的是什么?请写出理由。2.读完课文后,你有哪些困惑?我想通过学生对文本的朴素阅读来定位这篇课文的教学重点与授课方式。
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