关注细节 培养习惯——《认识几和第几》教学设计与说明

来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixianrong1017
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【教学内容】一年级(上册)第14-15页。【教学目标】
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