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翻转课堂教学模式在近十年的时间里成为全世界学习并热议的课题，它是一种更加符合人类认知规律，符合学生学习规律的一种教学方式。文章从钢琴即兴伴奏这门课程入手，深入分析翻转课堂的优势情况和钢琴即兴伴奏课程特点，对钢琴即兴伴奏翻转课堂教学模式的应用加以分析总结，以期对进一步研究和实施钢琴即兴伴奏翻转课堂教学做好理论铺垫。