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不知从什么时候开始．老师讲授内容的多与少．似乎成了衡量一堂课成功与否的标准。老师们也似乎形成了一务不成文的规矩：那就是尽量少讲，甚至不讲。于是，老师们个个谈讲色变。邢么，老师的讲授到底还需要不需要呢?我认为，老师还是应该讲授，这和学生自主、合作、探究的学习方式并不冲突，也不矛盾。
不必谈“讲”色变
【摘 要】
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不知从什么时候开始．老师讲授内容的多与少．似乎成了衡量一堂课成功与否的标准。老师们也似乎形成了一务不成文的规矩：那就是尽量少讲，甚至不讲。于是，老师们个个谈讲色变。邢么，老
【机 构】
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淄博市淄川城南二中小学部
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2004年7期
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