【摘 要】
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随着经济类专业所含范围的不断扩大,招生人数不断扩张,引起专业设置、专业调整等方面存在一定的盲目性现象,因此对经济类专业进行专业调整并对其从不同方面进行评价成为重要
【基金项目】
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安徽工业大学校级教学研究项目“经济类专业动态调整机制与评价体系研究”(2017jy038).
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随着经济类专业所含范围的不断扩大,招生人数不断扩张,引起专业设置、专业调整等方面存在一定的盲目性现象,因此对经济类专业进行专业调整并对其从不同方面进行评价成为重要的问题。文章通过对经济类专业动态调整的内部逻辑、调整原则进行分析,进一步构建经济类专业调整的机制,在此基础上,从“专业+教学+科研”角度构建多维指标体系,从教育效益、社会效应等方面构建评价绩效,提出有效提高经济类专业发展的对策建议,实现经济类专业更加科学化、合理化发展。
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