化解村级债务的主要措施

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<正> 牡丹江市化解村级债务1.55亿元,占债务总额的29.2%,取得了显著成效。主要作法是: 一、加强领导,提高认识 2002年,牡丹江市委、市政府多次召开会议,认真分析了村级债权、债务产生的原因及其危害,把化解村级债务作为当前和“十五”期间农村工作的一项
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在一个美丽的小村庄里,有一条清亮的小溪。多少次,我徘徊在小溪边,抚摸着岸上高大的树木,耳边仿佛又回响起那银铃般的笑声和欢快的流水声。记得那时,我还只有七八岁,小溪是我
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【摘 要】 面对小学音乐教学的客观实际,音乐教师应当成为大众音乐的倡导者,成为儿童音乐的创造者。扎根一线音乐教育,音乐教师可以在与儿童的相处过程中,在与儿童共学、共赏音乐的过程中,在“教学做合一”的思想指引下,获得专业成长。  【关键词】 小学音乐;陶行知思想;教学智慧  小学音乐教学要想真正为学生的核心素养落地提供帮助,还需要音乐教师拥有足够的教学智慧。教学智慧不可能凭空产生,也不可能完全从经
关联方交易作为企业实现利益输送、虚构利润的常用舞弊手段,一直是舞弊审计中所需重点关注的风险领域。以乐视网为例,首次提出一种由舞弊三因素与公司三层次相结合的"舞弊双
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨.一个党员干部,在改革开放、建立社会主义市场经济的今天,是坚持用“宗旨”来规范自己的思想,脚踏实地的为人民的事业奋斗,以奉献
江苏省滨海县滨海港镇中心小学  【摘 要】 语文能力的基础之一就是自主阅读能力,自主阅读能力在学生学习知识时具有很重要的作用,养成良好的阅读能力能帮助学生更有效地去汲取书中的知识,所以提高小学生的语文自主阅读能力是当前教学任务中的重点。自主阅读能力的提高意味着学生语文素养的提高,因此教师需要采取一些恰当的方法提高学生的阅读能力,以此来提高学生的语文素养。  【关键词】 小学语文;素养;培养策略  
江苏省阜宁县陈良中心小学  【摘 要】 多媒体的应用,艺术与知识相联系,情景再现教学等丰富多彩的多元化教学方法的应用可以有效地激发学生学习兴趣,培养学生们积极主动学习能力。因此,小学教师们应尽可能多的将这些方法应用于小学语文教学的课堂中。本文对此进行了分析研究。  【关键词】 多元化;教学;小学;语文;知识  在一些小学语文教学课程中,大部分老师们仅仅片面地注重知识量的传授,将重心过多的放在语文成
【摘 要】 在化学教学中,教师不能要求学生死记硬背,这样只会泯灭掉学生学习化学的兴趣,一定要从多种角度出发,制定出符合高中学生学习的方式,利用多种情景的教学方式与教学融合,提高学生自主学习化学的兴趣,在情景的环境中通过师生相互讨论问题,相互研究问题,共同寻找答案。本文对此进行了分析研究。  【关键词】 情景教学;高中;化学;应用  课堂就如同一个表演舞台,教师就好比是一名导演,学生是一群演员。作为
【摘 要】 合作教学,目的是培养学生共同参与的意识和互相尊重的合作精神。美术教学时间短,实践长,采用合作学习的方法,发挥每个学生的长处,体现个人在集体中的作用,互相帮助,取长补短,完美的呈现作品。使学生体会到成功的喜悦,促进学生综合能力的发展和审美能力的提高。  【关键词】 合作学习;团体意识;提高审美  我校近几年大力开展小组合作的教学模式,目的是培养学生共同参与的意识和互相尊重的合作精神。美术
人到中年事情就多了,自己也不知道有几周没回家了,正在上课时接到朋友的电话说:你母亲从老家走路来看你了,走到半路迷路了,叫你去接一下。  接了电话,心里猛地一惊,鼻子一酸,唉!有好几周都没回家了,老人家定是想我了,随即便驱车去接老母亲。  看到老母亲,我不禁泪流满面,娘十分苍老,像大病初愈一样虚弱,一阵风仿佛也能把她吹到,一盏即将耗尽的油灯啊!我抱着老母亲哭得很伤心,心里千万个责备自己,不是母亲找不