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文章立足于中国国际电视台节目的资源特点,提出该资源的引入能使大学英语教学受益良多,而翻转课堂教学模式是实现该资源在大学英语课程中有效引入的重要抓手。接着,通过对CGTN资源、教材和课堂教学活动之间关系的分析,明确了该资源在大学英语教学中的融入路径。最后,文章从课前、课中和课后三个层面构建起基于CGTN资源的大学英语翻转课堂模式,为该模式的实践运用推广打下坚实基础。