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摘 要：本文结合作者自身制作微课时遇到的问题和摸索出来的经验，讲述如何用希沃白板5和Camtasia Studio 9制作微课。分前期准备、录制和后期剪辑三个方面讲述一些做法和要注意的问题。
关键词：希沃白板5;Camtasia Studio 9;微课
2020年新冠肺炎病毒肆虐祖国大地，我校积极响应“停课不停教、停课不停学”的要求，3月2日如期开展线上教学。由于网上授课时间有限，缺少课堂互动，听课效率低，教学效果不理想。我校物理备课组制作了一些习题的微课和实验的微课视频，在线上授课时播放，帮助学生理解重点、突破难点，收到不错的效果。现在虽已返校正常上课，但是制作的微课对以后的教学仍有很大的作用。可穿插到课堂教学中，也可上传到班级群中，学生周末在家还可以自学。
一、前期准备工作
（一）确定要制作的微课内容和要求
1.如果是课堂微课，目的是突破课堂重难点，可以以动画的形式呈现，要有趣味性，或将数据难以测量、观测的较复杂的实验制作成微课。比如人教版选修3-1第二章恒定电流第7节闭合电路的欧姆定律，课本是用理论推导得到闭合电路欧姆定律的，但是如果能够结合粤教版这个实验（如图1所示）得出结论，课堂的教学效果更好。但该实验较为复杂，数据不易测量，学生分组实验难以完成，即使是教师在讲台上演示也不易操作，且只有前面几排的学生能看得到电表指针读数。若是将指针式电表改成数字电表（误差很小），实验过程制作成实验微课，能提高课堂效率，学生更能理解和掌握实验结论。
2.如果是习题微课，要选学生没弄懂的题，但不选偏题、怪题。每一个微课先对该题涉及的知识点进行复习梳理，接下来才是讲解题目。讲解时要有规范的解题过程，难点处讲解详细学生才易懂。
（二）用希沃白板5制作课件和撰写说稿
1.制作课件的工具。可以用大家比较熟悉的PPT或希沃白板，最新的希沃白板5功能强大。在画图、制作动画和屏幕下的工具栏切换等功能相比PPT更方便，还有游戏互动、仿真实验等功能，且最新版本都是免费使用。
2.课件画面比例。新建的PPT课件显示比例是4：3，要重新设置成16：9，否则两边有黑屏。课件的字体大小应不小于24号，可选用微软雅黑、方正粗黑宋简体等较粗的字体。
3.课件素材。制作课件需要声音、图片和视频等素材。用得最多的是图片，一张应景有趣的图片胜过千言万语，哄堂大笑，记忆深刻。
4.注意不要侵权。有些素材是有版权的，稍不注意就有可能会侵犯版权，落得被告赔偿或被迫重新修改的下场。制作课件时要么购买版权，要么就改用其他类似的素材。
5.撰写说稿。录制微课时如果没有先撰写说稿临场发挥，则会经常说错、言语不够简洁或不流畅。不但要先撰写说稿，还要对着课件演练几遍，在容易出错和需要按回车键的地方做好标记。
二、用Camtasia Studio 9录制微课
（一）录制微课的工具
录制微课的工具有很多，有些虽录屏时操作简单，但没有后期剪辑功能，且导出时图像清晰度不高。笔者选用Camtasia Studio 9来制作微课，它是一款集录屏和后期剪辑于一身的微课制作神器，功能强大，操作简单。网上教程非常详细，这里不再赘续。
（二）用Camtasia Studio 9录制微课要注意的问题
1.准备好说稿，话筒等工具。有噪音的环境录出来的微课有沙沙响的噪音，影响质量。应选用一个专业的话筒，选择比较安静的环境下录制。
2.先整理电脑再录屏。重启电脑或关闭无关的电脑程序，最好拔掉网线。
3.分段录还是一次性录。分段录就是将要录制的内容分成多个段分开录，比如每一页PPT录成一个，最后再用剪辑软件合成一个完整的微课，但是各段后期衔接容易出问题。笔者更倾向于一次性录制，说错也无防，先停顿几秒钟再重新来一遍，后期编辑时把时间抽上没有波浪线的地方剪切掉即可。
4.多使用快捷键。录制微课时应多使用快捷键，如果用鼠标操作会有点击的声音，且鼠标在屏幕上挪动会被录制下来，影响效果。
三、用Camtasia Studio 9后期剪辑和导出
（一）后期剪辑时要注意的问题
1.和录制过程一样，也要尽量关闭其他无关的程序，以免内存不足，电脑运行缓慢甚至在渲染导出时死机，前功尽弃。
2.为每一个微课制作一个相同的有特色的开场封面视频，时间八秒左右为宜，有炫酷的动画和聲音，显示作者的信息等。
3.鼠标“指针效果”设置成“指针光亮”模式，鼠标“缩放”调到150%，“指针高亮”的“大小”调到30比较合适，其它用默认的数值。在吸引学生注意力的同时又不会挡住其他内容。“颜色”默认是黄色，可以根据自己课件的底色选一个显眼的颜色。
4.添加同步字幕。字体不宜过大，颜色选用能和课件底色搭配的。比如课件底色是白色，字体可选用蓝色或黑色。
（二）导出文件时要注意的问题
Camtasia Studio 9可以将微课导出成多种文件格式，可根据需要选择，一般选用MP4格式。文件清晰度由“视频大小”和“视频质量”两个方面共同决定。导出时选用“自定义设置”，“视频尺寸”选超高清的 “1920×1080”，“视频质量”可根据需要调整。如果制作的微课是在教室播放的，要让后排的学生也能看清，则画面要清晰，音质好，“视频质量”选70%到75%之间，但是相应的文件也比较大。如果是给学生课后用手机、电脑等观看的，由于要上传到网络上不能太大，“视频质量”选40%到50%已经足够清晰了。
四、总结
本文章较适合有一定微课制作经验和对希沃白板5、Camtasia Studio 9有一定基础的人。零基础的人需要先在网上学习基础的入门教程，再来看本文就会有比较大的收获，因为以上讲述的都是笔者在制作微课和使用希沃白板5、Camtasia Studio 9过程中遇到的问题和摸索出来的经验，希望对制作微课有兴趣的人有一点启发。
关键词：希沃白板5;Camtasia Studio 9;微课
2020年新冠肺炎病毒肆虐祖国大地，我校积极响应“停课不停教、停课不停学”的要求，3月2日如期开展线上教学。由于网上授课时间有限，缺少课堂互动，听课效率低，教学效果不理想。我校物理备课组制作了一些习题的微课和实验的微课视频，在线上授课时播放，帮助学生理解重点、突破难点，收到不错的效果。现在虽已返校正常上课，但是制作的微课对以后的教学仍有很大的作用。可穿插到课堂教学中，也可上传到班级群中，学生周末在家还可以自学。
一、前期准备工作
（一）确定要制作的微课内容和要求
1.如果是课堂微课，目的是突破课堂重难点，可以以动画的形式呈现，要有趣味性，或将数据难以测量、观测的较复杂的实验制作成微课。比如人教版选修3-1第二章恒定电流第7节闭合电路的欧姆定律，课本是用理论推导得到闭合电路欧姆定律的，但是如果能够结合粤教版这个实验（如图1所示）得出结论，课堂的教学效果更好。但该实验较为复杂，数据不易测量，学生分组实验难以完成，即使是教师在讲台上演示也不易操作，且只有前面几排的学生能看得到电表指针读数。若是将指针式电表改成数字电表（误差很小），实验过程制作成实验微课，能提高课堂效率，学生更能理解和掌握实验结论。
2.如果是习题微课，要选学生没弄懂的题，但不选偏题、怪题。每一个微课先对该题涉及的知识点进行复习梳理，接下来才是讲解题目。讲解时要有规范的解题过程，难点处讲解详细学生才易懂。
（二）用希沃白板5制作课件和撰写说稿
1.制作课件的工具。可以用大家比较熟悉的PPT或希沃白板，最新的希沃白板5功能强大。在画图、制作动画和屏幕下的工具栏切换等功能相比PPT更方便，还有游戏互动、仿真实验等功能，且最新版本都是免费使用。
2.课件画面比例。新建的PPT课件显示比例是4：3，要重新设置成16：9，否则两边有黑屏。课件的字体大小应不小于24号，可选用微软雅黑、方正粗黑宋简体等较粗的字体。
3.课件素材。制作课件需要声音、图片和视频等素材。用得最多的是图片，一张应景有趣的图片胜过千言万语，哄堂大笑，记忆深刻。
4.注意不要侵权。有些素材是有版权的，稍不注意就有可能会侵犯版权，落得被告赔偿或被迫重新修改的下场。制作课件时要么购买版权，要么就改用其他类似的素材。
5.撰写说稿。录制微课时如果没有先撰写说稿临场发挥，则会经常说错、言语不够简洁或不流畅。不但要先撰写说稿，还要对着课件演练几遍，在容易出错和需要按回车键的地方做好标记。
二、用Camtasia Studio 9录制微课
（一）录制微课的工具
录制微课的工具有很多，有些虽录屏时操作简单，但没有后期剪辑功能，且导出时图像清晰度不高。笔者选用Camtasia Studio 9来制作微课，它是一款集录屏和后期剪辑于一身的微课制作神器，功能强大，操作简单。网上教程非常详细，这里不再赘续。
（二）用Camtasia Studio 9录制微课要注意的问题
1.准备好说稿，话筒等工具。有噪音的环境录出来的微课有沙沙响的噪音，影响质量。应选用一个专业的话筒，选择比较安静的环境下录制。
2.先整理电脑再录屏。重启电脑或关闭无关的电脑程序，最好拔掉网线。
3.分段录还是一次性录。分段录就是将要录制的内容分成多个段分开录，比如每一页PPT录成一个，最后再用剪辑软件合成一个完整的微课，但是各段后期衔接容易出问题。笔者更倾向于一次性录制，说错也无防，先停顿几秒钟再重新来一遍，后期编辑时把时间抽上没有波浪线的地方剪切掉即可。
4.多使用快捷键。录制微课时应多使用快捷键，如果用鼠标操作会有点击的声音，且鼠标在屏幕上挪动会被录制下来，影响效果。
三、用Camtasia Studio 9后期剪辑和导出
（一）后期剪辑时要注意的问题
1.和录制过程一样，也要尽量关闭其他无关的程序，以免内存不足，电脑运行缓慢甚至在渲染导出时死机，前功尽弃。
2.为每一个微课制作一个相同的有特色的开场封面视频，时间八秒左右为宜，有炫酷的动画和聲音，显示作者的信息等。
3.鼠标“指针效果”设置成“指针光亮”模式，鼠标“缩放”调到150%，“指针高亮”的“大小”调到30比较合适，其它用默认的数值。在吸引学生注意力的同时又不会挡住其他内容。“颜色”默认是黄色，可以根据自己课件的底色选一个显眼的颜色。
4.添加同步字幕。字体不宜过大，颜色选用能和课件底色搭配的。比如课件底色是白色，字体可选用蓝色或黑色。
（二）导出文件时要注意的问题
Camtasia Studio 9可以将微课导出成多种文件格式，可根据需要选择，一般选用MP4格式。文件清晰度由“视频大小”和“视频质量”两个方面共同决定。导出时选用“自定义设置”，“视频尺寸”选超高清的 “1920×1080”，“视频质量”可根据需要调整。如果制作的微课是在教室播放的，要让后排的学生也能看清，则画面要清晰，音质好，“视频质量”选70%到75%之间，但是相应的文件也比较大。如果是给学生课后用手机、电脑等观看的，由于要上传到网络上不能太大，“视频质量”选40%到50%已经足够清晰了。
四、总结
本文章较适合有一定微课制作经验和对希沃白板5、Camtasia Studio 9有一定基础的人。零基础的人需要先在网上学习基础的入门教程，再来看本文就会有比较大的收获，因为以上讲述的都是笔者在制作微课和使用希沃白板5、Camtasia Studio 9过程中遇到的问题和摸索出来的经验，希望对制作微课有兴趣的人有一点启发。