物理趣味性教学策略探讨

来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudongzy
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物理属于一门自然科学类学科,涉及范围较广,具有理论性强、逻辑性强等特点,且和日常生活有着紧密联系.人们依赖物理知识解决日常琐事,而物理又和科技密不可分.学好物理知识,有利于学生实现全面发展,成为一名有用的综合型人才.因此,物理教师应注重改变教学方法,在教学中实施趣味性教学,提高学生的学习积极性,促进教学目标的实现.一、充分利用教材的趣味性,增强教材吸引力1.充分发掘物理历史的趣味性由于受到应试教育观念的的影响,许多教师在过去的教学中总是一脸严肃,以传授知识为主,这让学生感到压力很大,学习效率较低.为了提高学生的学习兴趣,物理教师应转变传统的教学方法.比如,在物理教学中, Physics belongs to a natural science disciplines, covering a wide range, with strong theoretical, logical and so on, and has a close relationship with daily life.People rely on physical knowledge to solve everyday chores, and physics and science and technology are inseparable. Physical knowledge is conducive to the students to achieve all-round development and become a useful integrated talents.Therefore, physical teachers should pay attention to changing teaching methods, teaching in the implementation of fun teaching, improve students’ enthusiasm for learning, and promote the realization of teaching objectives. , Make full use of the fun of teaching materials, and enhance the attractiveness of teaching materials 1. To fully exploit the interest of physical history Due to the impact of the concept of examination-oriented education, many teachers in the past teaching always look serious, to impart knowledge-based, which So that students feel a lot of pressure, learning efficiency is lower.In order to improve students’ interest in learning, physical teachers should change the traditional teaching methods.For example, in physics teaching,
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