蜱叮咬所致疾病及其预防和治疗

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一位56岁的妇女来到急诊室,主诉发热、全身疼痛和无力已7d。3d前,她去看了家庭医生,家庭医生给她开的药方是阿莫西林,那时她的全血细胞计数和胸部X图像均属正常。

其他文献
21世纪美国护理的短缺与其他任何一种劳动短缺是不同的。该问题的研究结果是提高报酬和改善工作条件。然而,这并没有激励人们继续从事护理工作,甚至仍有人逐渐离开护理行业。我们必须找到解决办法,以免出现危机。
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摘 要:跨文化交际中,语用者受母语文化及思维模式的影响,很容易出现语用失误现象,从而导致交际不畅或失败。通过对跨文化交际中容易出现的语用失误现象进行分析,深入讨论其成因,提出在教学实践活动中增强语言文化输入比重、培养英语思维意识、营造课堂语境和强化语言应用能力训练等对应策略,避免不必要的语用失当,进而提升外语学习者对英语的实践运用能力。  关键词:跨文化语用失误;英语教学;策略  中图分类号:G6
对冰岛首都雷克雅末克市1所拥有68张床位的家庭护理院(于1982年开业)进行调查,分析过去20年间人口统计学、健康状况和结果变量的改变。观察的20年,每4年作为一个区间,对所有病人的医疗记录数据进行回顾性横断面分析比较。家庭护理病床由有认证资格的护士监管并提供持续康复措施,医疗服务由医院专科专家提供。调查对象为1983—2002年间所有的住院病人(校正过的)。
期刊
近来的政策一再强调护士在病人饮食营养中的作用。因而应将病人的饮食营养工作列入到护理工作议程中去。营养对人的生存是非常重要的,对所有人来说这是个常识,“健康白皮书”将病人的饮食营养工作恢复到护理工作议程中。让人们为健康去吃;发起健康饮食行动,即每天至少应食用5种水果和蔬菜;推行更好的医院食物计划——2001年由英国国家卫生部(NHS)发起,包括医院配备食物的人员、营养学专家、护理专家、病人代表、主厨
期刊
摘 要:一直以来,我国高校历史专业课程评价以终结性评价为主,忽略了对学生学习过程的关注,缺少对学生学习效果的反馈,既难以促进学生全面发展和个性化发展,也无法适应我国高等学校教育教学改革的要求。新时期历史专业课程评价,应贯彻以学生为中心的教育理念,构建科学的评价指标,借助信息技术优势,延伸学习过程,多维度收集学生学习信息,建立健全学习评价反馈机制,促进历史課程评价内涵发展。  关键词:形成性评价;历
系统的文献回顾 酸果蔓类作为预防和治疗泌尿系统感染的手段,越来越受到人们的欢迎(Stothers,2002)。由于循证的重要性,本文对可得到的证据进行了系统的综述,来验证酸果蔓类预防泌尿系统感染效果的可靠性和有效性。收集1979年至今的相关随机对照试验,Hek等(2000)认为随机对照试验是研究的最好形式,因为这种试验形式不易引起偏倚,还能提供可靠的试验结果。本次研究非英语文献被排除在外。本文筛选
期刊
摘 要:随着我国高校教育改革创新力度日益加大,教育技术不断发展,高校传统的课堂教学方式方法和技能面临很多机遇和挑战。课堂教学如何与时俱进不断创新,探索与现代教育环境相适应的教学方略,是摆在高校每一位教育者面前的一个重要课题。作者以高等院校计算机语言课程教学为例,从树立先进教育教学理念、创新教学方式、优化讲解技能三方面,就提升课堂教学效能进行了探索分析。  关键词:创新;先进理念;课堂教学;计算机语
多年来,卫生保健服务者一直小心避免将传染性病菌携带到工作场所之外,此类病菌包括经呼吸道播散的结核杆菌,经血液或体液传播的肝炎病毒等。然而,目前我们认识到护士在工作中面临着许多非传染性危险因素,类似于其他具有许多危险性污染接触源的工业,工人们可能会将这种危险从工作场所带到家里,殃及家属及其他人。
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摘 要:为规范“双高计划”背景下的高水平职业院校建设,探索性地构建了高水平职业院校评价体系和促进体系,从投入产出视角将评价体系细化为供给保障水平、社会服务水平、行业引领水平等具体评价内容,在此基础上提出建立完善投入保障机制、过程控制机制、产出监管机制的促进体系,为加快推进高水平职业院校建设提供参考。  关键词:双高计划;高职院校;评价机制;促进机制  中图分类号:G710 文献标志码:A
根据英国国家病人安全机构(NPSA)发布意外超剂量用药的最新证据,在使用吗啡和海洛因之前,一直要求护十反复核对其浓度剂量。NPSA今年五月底发布警告说在2000年10月——2005年10月间.有9例因这两种药物超剂量使用而死亡,原因是一些患者应用剂量过大(30ms/安瓿,而不是低浓度的安瓿);另一些患者是因以前未使用过阿片类制剂,而应用时剂量过大所致。
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