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该文试图在民族学生汉语教学过程中,教师在汉语教学中应具备的条件,对少数民族学生第二语言的教学从语音、词语、语法、汉维语习得的区别、词法结构、难句结构等教学方法进行了一些分析和研究,并对在教学过程中值得注意的一些现象提出了建议.
略论民族学生的汉语教学
【摘 要】
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该文试图在民族学生汉语教学过程中,教师在汉语教学中应具备的条件,对少数民族学生第二语言的教学从语音、词语、语法、汉维语习得的区别、词法结构、难句结构等教学方法进行
【机 构】
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石河子大学文学艺术学院
【出 处】
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石河子大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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