【摘 要】
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“技术与工程”是当前小学科学新课程的新领域，是现阶段科学教学关注的重点。《小学科学课程标准》指出，技术与工程实践活动可以使学生体会到“做”的成功与乐趣，通过“动手做”
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“技术与工程”是当前小学科学新课程的新领域，是现阶段科学教学关注的重点。《小学科学课程标准》指出，技术与工程实践活动可以使学生体会到“做”的成功与乐趣，通过“动手做”培养学生参与科学探究的兴趣，提高解决问题的能力。本文以《做个太阳能热水器》例，通过“教学设计的针对性、教学活动的目的性、教学活动的思维性、实践活动的操作性、课堂活动的拓展性”教学策略，指导学生参与设计和制作，提高学生运用技术并用以解决生活中的实际问题能力，从而提升其科学素养。
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