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在科学技术发展的背景下,初中数学教学中已经开始运用多媒体教学,并且已经成为初中数学课堂的主要教学方式与工具,微课的应用使得初中阶段的多媒体教学质量更好,通过自身短小精悍的特征激发学生的注意力,促进学习效率的提升,使得学生形成一个较好的自主学习习惯,有助于初中生综合能力的提高。
微课在初中数学教学中的应用策略
【摘 要】
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在科学技术发展的背景下,初中数学教学中已经开始运用多媒体教学,并且已经成为初中数学课堂的主要教学方式与工具,微课的应用使得初中阶段的多媒体教学质量更好,通过自身短小
【机 构】
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广西桂林市阳朔县福利镇初级中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年18期
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