【摘 要】
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新课程改革要求语文教学要培养学生的人文素养,情感教学在人文素养的形成中起着关键性的作用。因此,初中语文教学要根据学生的特点,融入情感因素教育,在调动学生学习热情的同
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新课程改革要求语文教学要培养学生的人文素养,情感教学在人文素养的形成中起着关键性的作用。因此,初中语文教学要根据学生的特点,融入情感因素教育,在调动学生学习热情的同时提升学生的综合素质。主要从情感教学的含义、初中语文情感教学的意义、情感教学在语文教学中的应用三个方面进行分析。
The new curriculum reform requires that Chinese teaching should cultivate students’ humanistic accomplishments. Emotional teaching plays a key role in the formation of humanistic accomplishments. Therefore, junior high school Chinese teaching should be based on the characteristics of students, emotional factors into the education, to mobilize the enthusiasm of students while enhancing the overall quality of students. Mainly from the meaning of emotional teaching, the significance of the junior high school Chinese emotional teaching, emotional teaching in the application of Chinese teaching in three areas for analysis.
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我出生的时间正好有刺猬经过 它们是潮湿的 但没有引起别人的注意 接下来的几年 她将要借我年幼的躯体遮蔽锋端 动物学家 那些尝试用一本教科书 就将我们分离的 事实 外面的阳光爬上了屋脊 圆圆的刺猬不适合作为我声音的一部分 不止一次 我模仿它们滚过中央公园的草坪 在机车横穿的马路上发出致命的尖叫 我回忆起与它们出生的同一天里 那日阴雨绵绵 刺猬细软的爪子朝着泥块翻动 像几片湿云