【摘 要】
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<正>作为语文学习的延伸——家庭作业,如何体现其有效性呢?针对当下初中语文家庭作业的现状,笔者拟对这一问题作一简要研究。一、初中语文家庭作业现状1.重书面表达,轻口头练
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<正>作为语文学习的延伸——家庭作业,如何体现其有效性呢?针对当下初中语文家庭作业的现状,笔者拟对这一问题作一简要研究。一、初中语文家庭作业现状1.重书面表达,轻口头练习书面作业便于检查,时间上便于控制,相较于朗读训练或自我阅读,更能直观呈现作业结果。所以,绝大多数初中老师,布置的语文家作以笔头作业为主。2.重文本演绎,轻实践操作在语文作业中,本来有布置学生观察体悟生活内容的作业,怕学生不去做而流于形式,就只好
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