长期“狼吞虎咽”可致食管功能退化

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:1liuxiewei2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
因工作紧张:王女士长期以来用餐“狼吞虎咽”.平均每次仅5分钟左右。近日,她因食管部位长期不适和吞咽困难到医院就诊,医生发现她的食管已失去正常的蠕动功能,无法推动食物下咽。
其他文献
急性乳腺炎是妇女哺乳期常见病、多发病,但由于部分病人重视不够,治疗不及时,可迅速化脓,少数病人需要切开引流治疗,因此导致病程长,医疗费贵,痛苦增多.
为了解我市饮食从业人员中乙型肝炎病毒(HBV)的感染情况,我们对确定为乙型肝炎表面抗原(HBsAg)阳性人员进一步做了乙肝五项指标的调查分析,现将结果报告如下。
【摘 要】语文是一门语言类课程,在小学阶段,教师需要重视对学生读、写、听、说综合能力的培养,其中读作为语言信息输入的一个关键途径和有效手段,应引起小学语文教师的特别重视。本文中,笔者主要针对小学语文教学中如何开展有效朗读做分析和探讨。  【关键词】小学语文教学 有效朗读 对策  朗读是学习语文知识和阅读文章的常用方法,在小学语文教学活动中占据着举足轻重的地位。教师需要强化朗读训练,全面提升小学生的
慢性浅表性胃炎是消化系统常见病、多发病。临床症状见上腹部不适,痞满、疼痛,口干口苦、腹胀纳少、大便不畅,小便黄,舌质红、苔黄腻,脉濡数或滑数,多数病人上腹部轻度压痛。胃镜下
1病例介绍 患儿,女,4个月,以厌食、烦躁半个月,加重伴呕吐、苍白7天就诊。半月前患儿因“上呼吸道感染”发热4天后突然出现厌食、烦躁,临床按“功能性消化不良”治疗无效;症状渐加
【摘 要】随着教育改革的不断发展,自主学习能力培养逐渐成为教学重点。教师要培养学生自学、会学的能力,增强学生的自我学习意识。在生物教学中,教师要适应新教学理念,以学生为教学主体,改变传统的教学方式,并有效培养学生的自主学习能力,有效推进生物教学。  【关键词】初中生物教学 自主学习能力 培养 方法  新时代的到来,对人才提出了更高的要求,传统的教学方式已不能满足学生的需求。新课程改革要求学生在学习
【摘要】在人文学科的体系中,英美文学应当构成其中的核心与关键。近些年来,新教改正在全面推进。培育人文素养的举措在客观上不能缺少英美文学的整体教学改进。运用多样化的手段与措施来提升学生的综合性人文素养,符合英美文学在现阶段的教改宗旨与目标。  【关键词】英美文学教学;学生人文素质;培养措施  英美文学凝结了长期以来的英美民族文化,对此有必要予以多层次的推广与借鉴。目前的状态下,更多师生正在关注英美文
狂犬病是一种人畜共患的自然疫源性疾病,病死率极高,且目前尚无有效的治疗方法。因此,人一旦被犬、猫等动物咬伤或抓伤后,需立即接种狂犬病疫苗,并于全程接种后作狂犬病病毒抗体检
【摘要】本文以公共管理、公共服务等理论为基础,运用文献资料、调查等研究方法,充分考虑到公共体育服务的特殊性,从政府在公共体育服务中承担职能的微观、中观和宏观层面选取核心服务项目指标,对南昌地区的城市公共体育服务现状进行调查,旨在提高地方政府的公共体育服务能力和质量。主要存在问题有:供需偏离、供给总量不足、供给内容单一且质量低;相关法律法规建设滞后、不完善、监督监察不到位;决策的科学化民主化程度不高
成功的品牌塑造对企业的发展及国家经济发展起着至关重要的作用。随着我国加入世贸组织及受经济全球化的影响,当中国的企业家逐渐意识到品牌价值时,突然发现我们可利用的空间已