比较的魅力——诗歌鉴赏教法探微

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古诗词鉴赏是高职语文教学中的重要内容,如何提高学生的诗歌鉴赏能力是语文教师必须重视的问题。对此,作者认为采用合理的比较,可有利地帮助学生提高诗词鉴赏能力。笔者从诗人,意境及词风等方面进行了有益的尝试。
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