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本文针对当前语文课堂阅读教学效率不高的现状,提出语文课堂需要学生进行更多真实阅读的观点。随后,通过四方面论述,阐明了让语文课堂多一些真实阅读的意义和方法。
让语文课堂多一点真实阅读
【摘 要】
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本文针对当前语文课堂阅读教学效率不高的现状,提出语文课堂需要学生进行更多真实阅读的观点。随后,通过四方面论述,阐明了让语文课堂多一些真实阅读的意义和方法。
【机 构】
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苏州市姑苏区教师发展中心
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年03期
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