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人们常用“园丁”“灵魂工程师”和“春蚕”等来赞誉教师，反映了人们对教师的理解与尊重。同时，也反映了教师的艰辛。但是，另一方面，由于受家庭、社会环境等因素的影响，部分青少年学生，自我意识较强，要求苛刻，不能够理解人、谅解人，以致师生之间产生心理隔阂，难于实现心理沟通，尤其是网络迅猛发展的今天，学生视野无限放大，