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在低年级阅读教学中，绘本是最适合学生阅读的课外读物，让学生在享受快乐阅读的同时增长知识。教师在引导学生进行绘本阅读时，可以通过悬念导入、视觉导入、故事激发等方式提高学生的阅读兴趣；通过图文结合法、圈点勾画法、问题阅读法、想象补白法等提高学生的阅读能力。
让绘本阅读成为孩子的朋友
【摘 要】
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在低年级阅读教学中，绘本是最适合学生阅读的课外读物，让学生在享受快乐阅读的同时增长知识。教师在引导学生进行绘本阅读时，可以通过悬念导入、视觉导入、故事激发等方式提高学
【机 构】
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浙江临海市涌泉镇中心校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年6期
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