【摘 要】
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为了更好地继承中华民族的传统文化,培养学生的人文素养,有必要对高中学生加强文言文的教学。我们如果能很好运用联系法组织教学,搭起新旧知识、文本与课外阅读材料之间的桥
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为了更好地继承中华民族的传统文化,培养学生的人文素养,有必要对高中学生加强文言文的教学。我们如果能很好运用联系法组织教学,搭起新旧知识、文本与课外阅读材料之间的桥梁,就能够使学生所学知识系统化、条理化,从而举一反三,触类旁
In order to better inherit the traditional culture of the Chinese nation and cultivate the humanistic accomplishment of students, it is necessary to strengthen the teaching of classical Chinese to senior students. If we can make good use of the Contact Law to organize teaching and set up a bridge between new and old knowledge, texts and extra-curricular reading materials, we can systematize and systematize the students’ knowledge so that they can learn from one side and the other
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First, m
群楼上摘朵云和智慧,构塑凝固的音符;立交桥采束风拌汗水,浇筑立体的旋律;大地上嵌明珠耀山河,崛起璀璨的节拍;高耸的烟囱砌就的笔,繁华的歌词涌天外;
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日历一页页散落,我们与新千年的相约逐渐靠近,新世纪的脚步声由模糊而清晰。在新的迈越面前,我们的心再也无法静寂。 一壶清茶,指间烟雾缕缕,开始盘点属于大众的时代及属于
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