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对母语的驾驭能力是青年学生的基本素质之一。近来,学生对网络语言的过度使用引起了学界的广泛关注和普遍焦虑。这种使用不单单体现在他们的日常的口头或文字交际中,也大量渗透到相对正式的文章写作中。本文针对大学生议论文写作中出现的网络语言展开修辞、文化等几个方面的讨论,以期得出关于规范这一现象的对策。