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通过对高中学生羽毛球选项课的分组实验对比，结果表明：有针对性的专项体育课准备活动，明显提高了学生的身体素质、专项运动技术水平，对激发学生的学习兴趣也具有良好作用。
高中体育课准备活动的针对性问题探讨
【摘 要】
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通过对高中学生羽毛球选项课的分组实验对比，结果表明：有针对性的专项体育课准备活动，明显提高了学生的身体素质、专项运动技术水平，对激发学生的学习兴趣也具有良好作用。
【机 构】
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福州十五中学
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2012年3期
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