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将STEM教育理念融入通用技术课程，灵活地将一部分课程打造为以项目为载体，通过分组合作、探究学习、实践创新、综合运用知识与技能解决实际问题的教学模式，有利于丰富通用技术课程的教学设计，有利于教学内容的统筹和融合，有利于知识与技能的综合运用，有利于全面培养学生的核心素养。
STEM教育与通用技术课程融合的探索
【摘 要】
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将STEM教育理念融入通用技术课程，灵活地将一部分课程打造为以项目为载体，通过分组合作、探究学习、实践创新、综合运用知识与技能解决实际问题的教学模式，有利于丰富通用技术课
【机 构】
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天津市和平区职工中等专业学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2018年2期
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