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随着语言教学理论和教学实践的不断发展,语言教学进入了"后方法"时代。"后方法"教学理论突破了"方法"的局限,为优化教师课堂教学,提高学生课堂的开口率,促进学习者自主学习提供了指南。结合某高校对外汉语课堂的教学转录片段,探讨"后方法"教学理论在语言教学中的应用体现。
“后方法”教学理论在语言教学中的应用
【摘 要】
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随着语言教学理论和教学实践的不断发展,语言教学进入了"后方法"时代。"后方法"教学理论突破了"方法"的局限,为优化教师课堂教学,提高学生课堂的开口率,促进学习者自主学习提
【机 构】
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东北师范大学国际汉学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2019年01期
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