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碎片化教学是建立在“互联网+”背景下的一种新型教学方式，其在当前的高职数学教学中得到了越来越广泛的影响，并且呈现出比较理想的教学效果。碎片化学习不同于之前传统的教学方式，其成功将丰富的互联网教学资源平台与分组合作方式有效融合在一起，大大提高了高职数学课堂教学的质量。本文将就“互联网+”背景下高职数学碎片化学习进行深入的分析和探究。