【摘 要】
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<正>培养小学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。为了提高学生的口算能力,在多年的教学实践中我坚持安排几分钟的口算训练。让学生看老师出示的卡片或运用自制的教
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<正>培养小学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。为了提高学生的口算能力,在多年的教学实践中我坚持安排几分钟的口算训练。让学生看老师出示的卡片或运用自制的教具,或听老师念的算式直接算出答案。采取指名回答、"开火车"、齐答等形式,从而引入竞争意识。这样有目的、有计划的专项训练,对数学教学起到了良好的作用。主要体现在以下几方面:
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