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在教识汉字时,教师要引导学生进行理性思考.一个个汉字,不是一个个抽象的符号,它们是有声音、有画面、有情感的.一个简单的汉字承载着丰富的内涵,并将使用汉字的人们的情感联系起来,由理入趣,相得益彰.教师应以此帮助学生深入理解,让学生记忆深刻.
有“理”有“趣”教识字
【摘 要】
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在教识汉字时,教师要引导学生进行理性思考.一个个汉字,不是一个个抽象的符号,它们是有声音、有画面、有情感的.一个简单的汉字承载着丰富的内涵,并将使用汉字的人们的情感联
【机 构】
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安徽省合肥市巢湖市团结路小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年1期
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