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期刊论文
有“理”有“趣”教识字
有“理”有“趣”教识字
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuweieasy
【摘 要】
:
在教识汉字时,教师要引导学生进行理性思考.一个个汉字,不是一个个抽象的符号,它们是有声音、有画面、有情感的.一个简单的汉字承载着丰富的内涵,并将使用汉字的人们的情感联
【作 者】
:
赵琼
【机 构】
:
安徽省合肥市巢湖市团结路小学
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
小学语文
识字教学
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在教识汉字时,教师要引导学生进行理性思考.一个个汉字,不是一个个抽象的符号,它们是有声音、有画面、有情感的.一个简单的汉字承载着丰富的内涵,并将使用汉字的人们的情感联系起来,由理入趣,相得益彰.教师应以此帮助学生深入理解,让学生记忆深刻.
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