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意识形态霸权影响下的教师存在诸多问题,种族主义影响下的'贴标签效应';教师在课程设置、教材的选择过程中的地位;教学工作中存在的性别问题。在分析问题的基础上,从具有意识形态色彩的课程体系下如何做好教师的角度出发,建议教师保持独立清醒的头脑,平等看待学生;做'没有利益关系'的专家;体现男女平等。
论阿普尔的教师观——对《官方知识——保守时代的民主教育》的解读
【摘 要】
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意识形态霸权影响下的教师存在诸多问题,种族主义影响下的'贴标签效应';教师在课程设置、教材的选择过程中的地位;教学工作中存在的性别问题。在分析问题的基础上,从
【机 构】
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滨州学院教师教育学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年75期
【基金项目】
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《滨州民间美术的幼儿园传承研究》(编号:BZXYQNRW201504)阶段性成果.
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