试论小学班主任德育管理工作的实施策略

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小学阶段是学生成长的关键时期,在这个阶段当中,他们开始认识周围的世界,并且慢慢养成良好的学习习惯和生活习惯,形成自己对于这个世界最初的观念和认知。小学班主任是学生在学校当中的监护人,可以帮助学生养成良好的行为习惯。班主任在德育管理工作开展的过程当中,要进一步加强与学生之间的沟通与交流,把握学生的实际情况,从多个渠道进行德育管理工作的开展,进一步提升小学阶段德育管理工作的实效性。
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