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期刊论文
合作批改 共同提高
合作批改 共同提高
来源 :作文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x8890367
【摘 要】
:
《语文课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,指出“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成”。作文教学是语文教学的半壁江
【作 者】
:
邓先华
【机 构】
:
湖南省永州市祁阳县金洞林场中学
【出 处】
:
作文教学研究
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
作文批改
合作
《语文课程标准》
学习方式
作文教学
教学内容
教学方法
评价方式
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《语文课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,指出“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成”。作文教学是语文教学的半壁江山,将这种学习方式落实到作文教学尤其是作文批改上,是我们语文教师义不容辞的责任。
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