改革校长程敬荣

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang19822003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在东风公司教育界和襄樊基地,只要一提起十中(东风中学),人们都会肃然起敬地说:“十中进步真大!”“十中有个好的改革校长!”学校多次荣获“东风公司教育教学先进学校”
其他文献
教师发展是保证新课改深入推进的重要支撑,也是决定学校发展前景的主要因素。一流的教师队伍,蕴含了学校蓬勃发展的无限生机,在深度追问和解析"学校精神"内涵的基础上,我们力求
在开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动中,广西壮族自治区桂东公路管理局要求全局各级党组织和广大党员干部,一定要站在全局高度和时代潮头,紧紧围绕学习好、宣传好、领会好、
在多元、多变、多彩的信息化时代,中小学德育如何充分发挥主渠道——课堂教学的作用,在学生获取知识、信息的同时,养成良好的品德,形成良好的行为习惯,培养学生道德判断力和道德实
采用Lattice公司的可编程逻辑器件ispLSI1016设计出可扩量程的数字频率计,给出了设计过程及部分模块的电路结构.
对于复Hilbert空间上的正常算子 ,当H是可分的空间时 ,与其相关的广义特征函数展开形式为f =limn→∞a→∞ nj=1 ∫{ |z| a} ∩Mj(Ujf) (z) φj(z)dμ(z)  f∈H其中 φj(z)
“眼睛向下”,把“外围战”转变为“攻坚战”。坚持“眼睛向下”,敢于触及教工的现实思想,不兜圈子,不绕弯子,开门见山,见人见事,有什么问题解决什么问题。这样,一个问题一个问题地解
在内蒙古草原区选择暖温型(阿贵庙)和中温型(黑山头)两个草原站点对其植物的科属组成,区系地理成份,生活型,水分生态类群和C3/C4光合功能群进行对比.植物的科属组成反映出物种多
教师的人格是教师在教育实践中所表现出来的职业道德与个性心理特征。教师的职业道德主要体现在对教育事业与学生的无限热爱上。教师良好的个性心理特征是指教师具有与本职业
教育的目的不是告知后人存在什么或必会存在什么,而是晓谕他们如何让精神充盈人生。如何与“你”相遇。
中学诗歌教学应该在学生读懂的基础上培养学生的体会和感悟能力,诵读和涵泳是诗歌有效教学的重要方法。诵读和涵泳是确保诗歌教学有效性的基石,培养学生的鉴赏能力是提高诗歌