高职英语分层次教学实践与探究

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针对目前高职高专学生整体英语水平有所下降的客观情况,“因材施教,分层教学”势在必行。本文以提高学生的英语综合应用能力为出发点,对高职英语分层次教学的必要性和实施策略,以及它的优越性和存在的问题进行了分析。 In view of the fact that the overall English proficiency of students in higher vocational colleges has declined, “teaching students in accordance with their aptitudes and teaching in different levels” is imperative. Based on the improvement of students’ ability of English comprehensive application, this paper analyzes the necessity and tactics of English teaching in higher vocational colleges, as well as its superiority and existing problems.
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