【摘 要】
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小学阅读教学要采取创新教学模式,才能最大限度地提升学习效率,解决小学语文阅读教学的困惑,教师要构建识读同步的课堂阅读教学模式;要构建以文学素养为中心的教育目标;要形
【机 构】
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吉林省松原市乾安县大布苏镇兰字中心校 131400
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小学阅读教学要采取创新教学模式,才能最大限度地提升学习效率,解决小学语文阅读教学的困惑,教师要构建识读同步的课堂阅读教学模式;要构建以文学素养为中心的教育目标;要形成以阅读素养为主的具象阅读辅助;要在课前启思体系中培养学生的自主阅读能力,有效保证小学生语文阅读能力的提升,在进行小学语文阅读教学的过程紧密结合课本知识,进行高效的阅读教学,解决阅读教学过程中的困惑.
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