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着重关注改革开放以来我国博士生生产过程中的结构特征，并将其呈现方式与国外情况相比较，旨在通过这样的对比研究来厘清我国博士生教育的发展路径，指出其中存在的偏差，提出相关问题，为今后的政策导向提供有益的建议。
中国博士生教育的结构特征分析
【摘 要】
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着重关注改革开放以来我国博士生生产过程中的结构特征，并将其呈现方式与国外情况相比较，旨在通过这样的对比研究来厘清我国博士生教育的发展路径，指出其中存在的偏差，提出相关问
【机 构】
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清华大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
：
2009年2期
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