【摘 要】
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在小学阶段数学是小学生至关重要的一门课程，同时数学对于大部分学生来说，还是比较抽象、学习难度十分巨大的课程。在小学阶段，优质的学习质量和优秀的学习成绩，不仅仅体现在小学
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在小学阶段数学是小学生至关重要的一门课程，同时数学对于大部分学生来说，还是比较抽象、学习难度十分巨大的课程。在小学阶段，优质的学习质量和优秀的学习成绩，不仅仅体现在小学生的分数之上，还主要表现出学生的优秀思维能力。而通过对学生头脑意识的有效培养，可以让学生开展科学有效的思维发散训练，还有通过数学教学可以全面推进学生的思维能力养成。因此在小学教学当中，数学教师有必要开展科学有效的数学实践训练和优质的课堂思维能力培养，由此可以进一步帮助小学生开展优秀的思维发散训练。
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