【摘 要】
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人教版物理八年级下册教材未安排重力势能与哪些因素有关的探究实验，同时《初中物理实验器材配备目录》也未将相应的实验器材列入其中。为此，利用重锤、管状的桩、底部开有圆孔的透明塑料容器、铁架台、沙子等器材，设计并制作能够探究“物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大”的自制教具——重力势能探究器。该自制教具不仅构思巧妙、结构简单，而且操作方便、性能稳定、结实耐用，实验效果非常明显。
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十四五”规划“‘双减’专项”课题“‘双减’视域下初中物理实验生活化的策略研究”,编号：2104037；
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人教版物理八年级下册教材未安排重力势能与哪些因素有关的探究实验，同时《初中物理实验器材配备目录》也未将相应的实验器材列入其中。为此，利用重锤、管状的桩、底部开有圆孔的透明塑料容器、铁架台、沙子等器材，设计并制作能够探究“物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大”的自制教具——重力势能探究器。该自制教具不仅构思巧妙、结构简单，而且操作方便、性能稳定、结实耐用，实验效果非常明显。
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