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当前，信息技术已广泛应用于课堂教学之中，且备受师生喜爱。特别是对于小学数学教学而言，信息技术的运用能够更好地吸引学生注意力，激发学生的学习热情，并将抽象的数学概念、原理等知识转化为具象的图片和视频，有利于学生更好地学习和理解知识，提高课堂教学效率。因此，如何有效实现信息技术与小学数学教学的结合就成为了教师亟需解决的问题。本文探讨了信息技术运用于小学数学课堂教学的相关策略，以期能够助力一线教师提高教学效率，构建高效课堂。