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虽然,声乐课作为高等院校学前教育专业的重要课程比较受到人们的重视,然而当前声乐课在教学模式上却不尽如人意,主要表现在其教学模式陈旧,基本上沿用了音乐专业的教学模式,而没有一个明确、规范、完善、具有特色的,适合学前教育的教学形式。因此,本文拟从教学方法和教学内容方面提出了如何做好学前教育专业声乐教学模式的创新。