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目的探讨临床护理教学中存在的问题,从而制订有效的临床护理教学策略。方法综合分析、归纳、整理临床护理教学中的不足之处,立足于现状采取恰当的护理教学模式。结果护理教学问题主要体现在教育体制、教学目标、师资力量、教学模式、评价体系几方面。结论从制度与队伍两方面改进临床护理教学中的问题,通过先进、实用的教学模式提升护理教学质量。