健康教育与学生成长

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小学生健康教育是我国素质教育的根本要求,是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用体育锻炼和心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的身体及心理素质,促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育.教育部1999年13号文件《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出:良好的身体、心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容.走近新课程,“为了每一位学生的发展”的理念扑面而来,它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐,更关注人的情绪生活和情感体验,更关注人的道德生活和人格养成,更关注学生的尊严.这意味着,今后对学校和老师的要求不仅是要完成“传道、授业、解惑”的任务,而且应当成为一个合格的辅导员,承担起身体及心理健康教育的新任务.
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